備戰(zhàn)高考——如何找到正確的職業(yè)發(fā)展方向
昨天在得到上聽到一個音頻,分享嘉賓是一位GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師,分享主題是如何備戰(zhàn)高考、如何填報志愿,談了些技術層面的技巧,不過讓我更受觸動的,是關于職業(yè)發(fā)展的地方。
職業(yè)規(guī)劃師分享了自己的故事:高中分班時因為數(shù)學好就選了理科,結果發(fā)現(xiàn)物理化學搞不懂;填報志愿時聽說管理專業(yè)好,所以讀了管理類,結果發(fā)現(xiàn)沒興趣;畢業(yè)了聽說工程行業(yè)收入高,所以進了鐵某局,結果發(fā)現(xiàn)不適應;后來聽說教育行業(yè)更單純,所以轉(zhuǎn)到教育業(yè)。花了8年時間摸索試錯,才知道自己喜歡什么、適合什么,才找到了職業(yè)發(fā)展的方向。
聽嘉賓分享時,不由聯(lián)想到自己的求學經(jīng)歷、工作經(jīng)歷,平時一些零散的思考被串聯(lián)起來。
--如果重來一次,哪些彎路可以避免,哪些地方可以更好?
--10年后、30年后,希望自己成為怎樣的人?
--人生終點時,希望如何評價自己的一生?
特別遺憾沒有早一點開始思考這些問題,早一點找到人生中最重要的事,讓自己每一天都朝著人生目標前進,充實而有意義。
有健康,有勇氣,有方向,有行動,這樣的人生,我想自然會活出意義感來,而這樣的意義,不由世俗的成功來定義,也不由他人的眼光來定義,全然由自己掌控、自己書寫。同意這一點的話,你會發(fā)現(xiàn),備戰(zhàn)高考,不只是考生的事,也不只是高三的事。畢竟,需要備戰(zhàn)的不僅是高考,還有人生;需要教育的不僅是孩子,還有自己。
昆山源和環(huán)??萍加邢薰竞喎Q源和環(huán)保,成立于2012年。公司以環(huán)保高科技為先導、以吸收國外先進技術為基礎,以改進創(chuàng)新為發(fā)展動力,以加工制造為根本,開發(fā)并推出多項具有競爭力的產(chǎn)品,形成了技術不斷創(chuàng)新、產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高的發(fā)展局面。在保障技術成熟、可靠的同時,根據(jù)實際情況對工藝細節(jié)進行不斷更新,取得了良好的效果。對現(xiàn)有環(huán)保治理技術進行平穩(wěn)的技術改進,做到了高效、節(jié)能、穩(wěn)定,力爭樹立自己的技術品牌;在環(huán)保治理技術百家爭鳴的年代確立自己的技術優(yōu)勢。
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